Educatori

Ultimo laboratorio della stagione, sette partecipanti. Ecco l’elenco dei brani:

• J. P. Sartre, “La nausea”
• W. Whitman, “Ohimè! O vita!”
• R. M. Rilke, “Settima Elegia”
• J. Carrol, “Zuppa di vetro”
• D. Sijie, “Balzac e la piccola sarta cinese”
• D. Sheff, “Beautiful boy”
• P. P. Pasolini, “Petrolio”

I laboratori riprenderanno dopo l’estate, informazioni più dettagliate saranno comunicate con largo anticipo su questo sito, probabilmente nella prima metà di settembre.

Grazie a tutti per questo anno fantastico! L’elenco completo dei brani che ci hanno accompagnato è contenuto nella pagina del Diario del Laboratorio per educatori.

Il laboratorio si apre con un elogio della distrazione e procede così: distrattamente! Otto i presenti, ecco i brani:

• T. Di Francesco, “Io non guido”
• “In questo mondo” (haiku)
• C. M. Barker, “Il ginestrone”
• W. Shakespeare, sonetto n. 116
• R. M. Rilke, “La giostra”
• G. Russo, “Chi ama torna sempre indietro”
• N. Maclean, “In mezzo scorre il fiume”

Sei i presenti. Dopo un’infilata di brani che sembravano scelti apposta per presentarsi uno dopo l’altro, il laboratorio si chiude con un finale a sorpresa: le due persone rimaste scoprono a quel punto di aver portato le stesse pagine dello stesso libro!

Ecco i testi:

• F. De Andrè, A. Gennari, “Un destino ridicolo”
• I. Turbau, “Il gioco dell’impiccato”
• A. Nin, “Fuoco”
• M. Ende, “Lo specchio nello specchio”
• I. McEwan, “L’inventore di sogni” (due persone, lo stesso passo)

Prossimo appuntamento il 6 maggio.

Otto presenti, ecco i brani letti:

• S. Benni, “Margherita Dolcevita”
• W. H. Auden, “Una sera che ero uscito a spasso”
• M. Mazzantini, “Non ti muovere”
• S. Aleramo, “Una donna”
• B. Bettelheim, “Un genitore quasi perfetto”
• P. Coppo, “Allaj il primogenito”
• B. Yoshimoto, “Sonno profondo”

Prossimo appuntamento mercoledì 1 aprile.

Benché falcidiato dall’influenza, il gruppo ha contato ben sei partecipanti; tra uno starnuto e l’altro, il laboratorio si è concluso con una interessante discussione sul senso della malattia mentale. Ecco i brani:

• A. Mutis, “Ilona arriva con la pioggia”
• N. Greene, “Diario segreto di una casalinga disperata”
• N. Gaiman, “Coraline”
• N. Cobb, “Maestri per l’anima”
• E. De Filippo, “‘O mare”

Prossimo appuntamento per il 4 marzo.

11 presenti per il laboratorio di apertura del nuovo anno. Ecco i testi letti:

• E. Hemingway, “Vecchio al ponte”
• M. Barbery, “L’eleganza del riccio”
• “Almanacchi regionali Bemporad per ragazzi – Il Lazio”
• S. Kinsella, “Sai tenere un segreto”
• P. Giordano, “La solitudine dei numeri primi”
• H. Murakami, “La fine del mondo e il paese delle meraviglie”
• P. K. Feyerabend, “Contro il metodo”
• P. Asha, “I no che aiutano a crescere”
• P. Zannoner, “A piedi nudi, a cuore aperto”

Prossimo appuntamento il 4 febbraio 2009.

Ecco i testi letti nel laboratorio per gli educatori di dicembre 2008. Pochi testi letti nonostante i 9 partecipanti:

• J. Amado, “Dona Flor e i suoi due mariti”
• P. Coelho, “Brida”
• B. Robinson, “Le singolari memorie di Thomas Penman”
• R. Walser, “La passeggiata”

Prossimo appuntamento il 7 gennaio 2009.

Ecco i testi letti nel laboratorio per gli educatori di novembre 2008 (8 partecipanti):

• D. Adams, “Guida galattica per autostoppisti”
• R. Walser, “La passeggiata”
• J. L. Borges, “The unending gift”
• I. Drago, “Dalla pelle al cielo”

Prossimo appuntamento il 3 dicembre.

Il primo laboratorio dell’anno (secondo in assoluto) ha segnato un altro record di affluenza, nonostante il numero chiuso: tredici persone e stanza portata ai limiti estremi della capienza. Ancor più di altre volte, in questo incontro è emerso dai testi e dalle relative discussioni un tema ricorrente: il lavoro. La serata è stata arricchita da torte, bibite e birre: grazie a tutti!

Ecco i testi che siamo riusciti a leggere, che si aggiungono al nostro diario:

• P. Coelho, “L’alchimista”
• A. Nothomb, “Stupore e tremori”
• S. Vogelmann, “Mentre la città bruciava”
• L. Bianciardi, “La vita agra”
• Christiane F., “Noi, i ragazzi dello zoo di Berlino”
• G. Garcìa Màrquez, “Cent’anni di solitudine”

In questo incontro abbiamo stabilito che, salvo impedimenti, l’appuntamento con il laboratorio di lettura riservato agli educatori sarà sempre il primo mercoledi del mese (sempre alle ore 21.00, solita sede).